扎实充分的田野调研，为实践团沉淀丰厚在地文化素材。响应宜川地方文化建设需求，实践团进驻宜川县第四小学周边开展墙绘创作，以丹青为载体，将前期调研成果转化为可视化、沉浸式的公共艺术作品，融合美育实践与国家通用语言文字推广工作，让乡土文脉可观、可感、可传播。

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精研方案

— 数易其稿凝共识，双策并举顺民心 —

落笔之前，团队开展为期数日的集中设计攻坚。成员系统梳理全域调研资料，萃取丹州历史文脉、剪纸非遗技艺、街头民情问卷、校园少年心声、壶口黄河气韵与红色革命资源，紧扣推广普通话工作主线，围绕 “如何让公共墙绘扎根宜川、服务群众、赋能传播” 开展多轮深度研讨。全体成员群策群力，构思草图、打磨构图、斟酌文化叙事，研讨时常持续至深夜。

结合与当地多方沟通对接意见，团队最终形成两套差异化创作方案，适配不同传播场景与受众群体。方案一为互动打卡艺术墙。吸纳年轻化视觉表达，有机融入宜川地域标识与创意打卡元素，设置互动取景点位，打造群众乐于参与、主动分享的公共文化空间，借助大众自发传播，激活县域文旅活力。方案二为六十五米历史文化长卷。作品以时序为叙事脉络，完整铺展宜川千年文明图景：第一篇章描摹大禹治水的黄河传说，尽显壶口奔涌的山河气魄，第二篇章融入胸鼓、剪纸等民俗非遗；段绘就苹果、花椒等特色物产，展现沃土兴邦的民生图景；第三篇章刻画宜川战役峥嵘岁月，传承红色精神；第四篇章定格宜川百姓携手奋进、通用语言互通相融的美好生活图景。六十五米长卷，是浓缩凝练的丹州文明史诗，更是承载文化传承、助推语言互通的精神载体。

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风雨执笔

— 多日鏖战绘长卷，栉风沐雨践初心 —

方案敲定后，创作工作全面启动。队员直面盛夏酷暑、突发降雨等多重考验。烈日之下潜心勾勒，骤雨来临便撑伞守护画作，雨歇即刻复工，昼夜接续推进创作，时常挑灯奋战至夜色深沉。六十五米墙面徐徐铺陈千年画卷，每一帧图景都凝聚青年学子扎根乡土、履职力行的坚定担当，全员同心协力，保障创作有序推进。

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墙映众声

—民众驻足共赏阅，自发传播聚新声 —

墙绘创作全程持续吸引市民驻足观览、拍照留念，不少群众专程前来打卡，并依托短视频平台自发分享传播，收获广泛正向反响。团队随机开展走访交流，当地群众纷纷赞许作品生动展现宜川精神风貌，认可青年实践团队的责任与坚守，来自群众的真挚认可，鼓舞团队持续以艺术载体讲好宜川故事，依托公共空间引导大众感受规范语言文化魅力，破除地域文化传播壁垒。

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童心共绘

—携手稚子描乡土，美育润苗启新音—

创作期间，实践团邀约当地少年儿童参与墙绘共创。队员以普通话为沟通媒介，手把手指导孩子们调色运笔，细致讲解黄河文化、剪纸、胸鼓等本土文化典故，引导少年落笔描绘家乡风物。孩子们踊跃参与、兴致盎然，在艺术实践中厚植乡土情怀，增强家乡文化认同感。一面文化墙，化作流动的美育课堂与推普阵地，在青少年心中播下传承文脉、善用通用语言的种子。

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艺展风华

—文创雅集拓思路，语助文旅谋新篇 —

在墙绘艺术赋能县域发展的同时，实践团延伸实践维度、活化调研成果，精心筹办“艺览丹州”红色主题与宜川文创专题展览，以多元艺术形式深耕宜川文脉、助力文旅提质升级。本次展览采用往届成果联动展示模式，其中红色主题海报为学院往届学子创作打磨，宜川系列文创作品由上一批赴宜川实践团队倾力打造。多类别作品集中公开展示，全方位呈现宜川特色地域文化。

展览现场，实践团员以标准普通话为传播载体，向往来参观者细致拆解作品设计巧思、深度解读宜川民俗典故与红色历史，通俗阐释国家通用语言文字在文旅发展中的核心作用。针对地方文旅传播壁垒，团队重点宣讲“以通用语言破地域隔阂、以文化创意塑城市名片”的发展思路，阐明推广普通话能够打通文旅对外传播通道、拉近异地游客距离、激活县域文旅经济活力的现实意义。

从全域走访调研、反复打磨创作方案，到栉风沐雨完成长卷绘制，再到文创展览延伸实践成果，实践团以步履探寻丹州文脉，以丹青回应乡土期盼。

如今，六十五米历史长卷蔚然成型，互动打卡墙点亮城市街角。但实践留下的价值远不止视觉图景：孩童笔下稚嫩鲜活的色彩、市民发自内心的肯定、网络空间持续传递的家乡声音，都是此次实践珍贵的收获。艺绘宜川，绘的不仅是墙面图景；语传新声，传的更是绵延不息的丹州文脉。

摄影：艺绘宜川实践服务团队

文案：艺绘宜川实践服务团队

编辑：艺绘宜川实践服务团队

审核：姜亦文 马雯雯